第229章 夏侯湛《观飞鸟赋》（4 / 5）

向往，渴望自己也能像飞鸟一样，超越尘世的局限，达到自由的境界。

20. 思假梦以通灵，悲人生之长勤。

- 解析：“思假梦以通灵”，作者想要借助梦境与飞鸟的自由境界相通灵，表达出在现实中无法实现像飞鸟一样自由的无奈，只能寄希望于虚幻的梦境之中；“悲人生之长勤”，则直接抒发了对人生长久辛劳的悲哀之情。通过这种对比，突出了作者对现实人生沉重负担的感慨，以及对飞鸟自由生活的极度向往，进一步深化了文章的主题。

21. 虽松乔之有慕，孰能若斯之不营。

- 解析：“松乔”指赤松子和王子乔，是传说中的仙人，作者虽对仙人长生不老的境界有所羡慕，但“孰能若斯之不营”表明，作者认为仙人也比不上飞鸟这般不营求世俗之事的洒脱。此句通过与仙人的对比，更加突出了飞鸟不被世俗事务牵绊，自由自在的生活状态在作者心中的崇高地位，进一步强调了作者对超脱世俗、追求自由境界的追求，使文章的主题得到升华。

……

句译：

1. 余园有飞鸟，余出于庭而观之。

我家园林中有飞鸟，我来到庭院中观赏它们。

2. 其始来也，若惊风之至，飘焉而疾；其止也，若静波之沈，戢焉而没。

它们刚来的时候，像骤起的疾风刮来，轻快而迅疾；停歇的时候，如平静的水波下沉，收敛羽翼悄然隐没。

3. 或凌赤霄以轻举，或翳苍林而委羽。

有的鸟儿凌驾于高空轻盈地向上飞举，有的隐匿在苍郁的树林中落下羽毛。

4. 或朱羽丹喙，或缟衣素毳。

有的鸟儿红色羽毛红嘴巴，有的如同身着白衣披着素毛。

5. 缤纷往来，嘈嗷鸣集。

它们纷纷来来往往，叽叽喳喳聚集鸣叫。

6. 忽其引喙低翔，或矫翼高翥。

忽然间它们伸长鸟喙低空飞翔，有时又举起翅膀高高飞起。

7. 邈飘眇而难察，差池出而相追。

飞得高远渺茫难以看清，先后错落着飞出相互追逐。

8. 尔乃群飞戏于空衢，颉颃翥以徘徊。

于是它们成群在空中大道上嬉戏，上下翻飞盘旋翱翔。

9. 翔雾雨而弄音，曦日光而振衣。

在雾雨中飞翔啼鸣玩乐，在阳光下晾晒抖动翅膀。

10. 其始逝也，若洒汉而倾；其返也，若江海之流漫。

它们开始飞走时，像银河倾泻；返回时，如江海之水漫流。

11. 于是仲春之月，百卉丛生。

在仲春时节，各种花卉蓬勃生长。

12. 逍遥乎兰皋，徘徊乎椒涂。

（飞鸟）在长着兰草的水边高地自在飞翔，在两旁种着椒树的道路上徘徊。

13. 顾见众鸟，集于茂木。

我环顾看到众多鸟儿，聚集在茂密的树木上。

14. 有鸣鸠之拂羽，有仓庚之弄音。

有斑鸠在梳理羽毛，有黄莺在欢快啼鸣。

15. 清风翕习，来集予庭。

微风轻轻吹拂，鸟儿来到我的庭院聚集。

16. 戏于阶除，逍遥乎檐楹。

（鸟儿）在台阶前嬉戏，在屋檐下悠然停留。

17. 含和修容，绝粒长生。

（鸟儿）蕴含和谐之气修饰自身容貌，不食五谷得以长生。

18. 仰羡斯鸟，欲飞而升。

我抬头羡慕这些鸟儿，想要像它们一样展翅高飞。

19. 托精灵于轻举，仰矫翼而抚凌。

希望将灵魂寄托于轻盈的飞升，仰望鸟儿高举翅膀凌驾空中。

20. 思假梦以通灵，悲人生之长勤。

想要借助梦境与（飞鸟的自由境界）通灵，悲叹人生长久的辛劳。

21. 虽松乔之有慕，孰能若斯之不营。

虽然羡慕赤松子和王子乔（那样的仙人），但谁又能像鸟儿这样不营求世俗之事呢。

……

全译：

我家