第105章 边干边搭，动态推进（5 / 7）

bsp; 别看写材料、做模型、写报告是个费时间费心思的事儿。

    但这些事的重要性，可不比造出零部件小。

    甚至某些时候，“写得好”比“干得好”还重要！

    “这就对了。”

    连英华满意地点了点头，语气却没放松下来：“你现在这个项目，是学校和外部单位都关注的产教试点工程。”

    “哪怕只是一张报告、一张表格，都有可能影响后续资源的调配和支持力度。”

    他将陈露阳手里的申请材料重新翻了一遍，边看边说：

    “别觉得这些文书工作是‘虚的’。”

    “它们就是你这个项目的‘外壳’和‘声音’。”

    “想要让外人看得明白、听得清楚你在干嘛，有没有价值，靠的就是这些纸面东西。”

    “你自己做得再苦再累，如果别人看不懂、听不到，那也是白搭。”

    陈露阳点头：“老师你放心，这些我也盯着。”

    “行。”连英华点头，把材料合上。

    “那这样，我让协作小组那边的两个学生过来先跟你碰个头，互相熟悉一下。项目推进过程中要是有问题，你随时来找我。”

    “好嘞！”

    陈露阳痛快答应。

    ……

    下午下了课，

    马进和郭安礼就找到了陈露阳。

    马进是个瘦高个，二十多岁，眼睛里都透着精。

    郭安礼则是不太爱吱声。考大学前是基层单位做会计的，擅长盘账算本。

    虽然两个人岁数比陈露阳大，年级也比他高，但是言语间却一点高傲都没有。

    尤其是马进！

    “能参与你这个项目，我可真激动好几天了！我们大二好多人都在讨论你，你一个人牵着经济系、哲学系和力学系搞项目，真有本事！”

    陈露阳羞涩了：“没有没有，都是老师支持！”

    三个人互相介绍完，就找了个自习室坐下，就开始直接唠正事儿。

    “小陈儿，系里安排我们协助你的项目工作，做一些资料的撰写和收集。”

    “我负责资源配置模型，郭安礼负责成本估算。”马进笑着介绍。

    陈露阳热情道：“辛苦两位师兄了。”

    马进赶紧道：“不辛苦不辛苦！能跟着陈同学参与到这项活动，对我们来说也个难得的机会！”

    “就是吧，我们两个也是新参加到项目里的，很多事情都不了解。”

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