第400章 不忘初心，砥砺前行（看爽文搜：绝代钓鱼王）（2 / 3）

不及格爬到了中游，名字旁写着“帮同学讲题三次”；小胖的体育栏里，“跑步及格”的字样被红笔圈了又圈。最底下压着张明远刚统计的数字：全国已有十二所分校破土动工，每所都保留着“清平村同款”的老槐树。

鸡叫头遍时，李思成站在老槐树下，看着第一缕阳光爬上“教育创新典范”的牌匾。远处传来孩子们的脚步声，整齐得像1982年的早操队列。他突然想起林悦的短信：“舅妈梦见晓聪在清北的操场上跑步，说他跑得比风还快。”

正午的日头晒得玉米叶打卷时，张老师抱着手风琴走出教室。她的指尖在琴键上跳跃，《南泥湾》的旋律混着孩子们的合唱声飘向远方。李思成望着她额角的汗珠，突然明白——所谓初心，不是死守1982年的形式，是让那些朴素的道理，像这琴声一样，能穿过时光，落在每个孩子心上。

王婶端来冰镇的绿豆汤，粗瓷碗沿的豁口蹭到李思成的手背。“新蒸的糖馒头，给玲玲留了两个。”老人的围裙沾着面粉，“这孩子说从来没人夸过她，昨天得了小红花，揣在怀里睡觉。”

李思成咬了口馒头，甜味在舌尖漫开，像1982年的阳光。他望着操场上追逐打闹的孩子们，突然想起六年前那个决定——在这座孤岛上复刻1982年的时光，不是为了复古，是为了让迷路的孩子，能在简单的道理里，找到回家的路。

傍晚的广播里，周明德用沙哑的声音宣布：“明天学唱《年轻的朋友来相会》，用1982年的调子。”祠堂外的晒谷场上，孩子们自发排起了队，小胖举着自制的指挥棒，玲玲的羊角辫随着节奏甩成小鞭子，歌声在山谷里回荡，像条奔流不息的河。

李思成知道，这条路还很长。分校的图纸要一张张画，孩子们的毛病要一点点改，1982年的种子要撒到更多土壤里。但只要老槐树还在，煤油灯还亮，那些关于勤劳、善良、坚韧的道理，就会像这歌声一样，永远年轻，永远滚烫。

月光淌过菜畦时，李思成最后一个离开祠堂。他锁门的手顿了顿，回头望了眼操场上的篮球架——那里曾留下李晓聪笨拙的投篮姿势，如今又印上了小胖的身影。钥匙在锁孔里转了两圈，“咔嗒”一声轻响，像1982年的钟摆，在寂静的夜里，敲出安稳的节奏。

第二天一早，新到的1982年款课本堆在了祠堂门口。张老师主动抱起一摞往教室走，手风琴的背带在肩上勒出红痕。“李总，”她的脸颊还带着晨露的湿意，“我昨晚听了《南泥湾》的黑胶唱片，确实比电子琴有味道。”

李思成望着她的背影，突然想起晓聪当年写的作文：“清平村的风，比城里的空调凉快。”此刻的风正穿过老槐树的枝叶，带着玉米的清香，拂过每个孩子的笑脸，也拂过他不再年轻的脸颊，像双温暖的手，推着他们，一直向前。

在接下来的日子里，李思成依旧时常穿梭在校园的各个角落。他会在清晨去看孩子们出操，看着他们迈着不太整齐却充满活力的步伐，听着他们响亮的口号声，心中就充满了力量。有一次，他发现新来的玲玲总是落在队伍后面，小脸涨得通红，却依旧咬牙坚持着。李思成没有上前催促，只是在队伍旁默默陪着，直到早操结束。玲玲跑到他面前，喘着气说：“李叔叔，我明天一定能跟上！”李思成笑着摸了摸她的头：“叔叔相信你。”

课堂上，他会悄悄站在窗外，听老师们讲课。当听到张老师用手风琴伴奏，带着孩子们唱起《南泥湾》时，他欣慰地笑了。张老师的教学方式也渐渐融入了1982年的特色，她会结合课本内容，给孩子们讲当年的故事，让课堂变得生动有趣。孩子们听得津津有味，回答问题也越来越积极。

劳动课上，李思成会和孩子们一起干活。他拿起锄头，教小胖如何正确地除草；他坐在田埂上，看张扬和马师傅一起修理农具。有一次，在给菜畦浇水时，玲玲不小心把水洒到了李思成的身上，吓得赶紧道歉。李思成笑着说：“没关系，就当是给我降温了。你看这菜苗，喝饱了水才长得快，人也一样，多干活才能长结实。”

周明德看着李思成和孩子们打成一片，常常感慨地说：“李总，您这才是真正懂教育啊。教育不是高高在上的说教，是和孩子们一起成长。”李思成握着老校长的手说：“周老，这都是大家一起努力的结果。我们要做的，就是守住这份