451 全教授都会参与研发（3 / 5）

    这个世界上真有穿书之人吗？

    林夏不知道。

    但她知道穿越是真实存在的。

    芭布玲的教授继续传来：“林夏，我想要跟你共同发明知识小游戏，做出许多中适配课程的版本，让小巫师借由游戏来辅助学习，以达到传输高级知识的目的。”

    林夏怔了怔，“传输高级知识？”

    芭布玲浅浅一笑：“你那么聪明，应该明白我的意思。”

    正因为明白，林夏才不敢想。

    芭布玲教授是想要绕开世界规则，取巧地通过游戏教大家高级知识，而不是只通过用禁书来学习。

    诚然，用禁书来学习的好处非常多，“无痛学习”、“看一遍就能全都学会”“直接灌输脑海”等等非常方便。

    但是禁书非常危险啊！

    相当于一个是直接给你进行灌顶，省了你几年、十几年的苦工。

    而另一个则是通过反复记忆、开拓思维地去学习，效率低下，受限天资，有的人还很可能永远都学不会……

    但是，它安全啊。

    只这一个理由，就足以秒杀禁书学习的所有好处。

    巫师也不是不怕死，越是成熟，就越会对死亡感到敬畏，不是所有人都跟林夏一样，有能够解决邪神呓语的能力。

    林夏当即说道：“教授，有什么要帮忙的尽管跟我说。”

    芭布玲“嗯”了声，这也是她叫林夏过来最大的原因，同时也给她一个心理准备。

    在世界意志的垂青下，她以后或许会有更多灵感，发明出对巫师界更有用的东西。

    之前林夏设计游戏以及布置教室的初衷，就是让小巫师对古魔文感兴趣，沉下心来学习。

    所以教室的一切，都是她用古魔文塑造出来的。

    无论是倒挂的水镜，还是桌面盔甲小人的打斗，哪怕是书封面上挂着的魔文盘，都不是什么新奇物品。

    古魔文知识比较高深的巫师，看一眼就知道怎么制作。

    唯一有亮点的就是桌面上的闯关小游戏。

    林夏直接在桌面上刻画了一个微型魔文阵，在里头加入了比较特殊的、也就是具有独创性的魔文排序，最终造成了如此效果。

    这也是所有物品当中最难被破解的。

    如果不知道具体的魔文排序，哪怕只是相差一个细微的魔文，最终也不会达成如林夏设计的效果。

    芭布玲叫林夏来办公室，也是想要了解这套魔文阵。

    作为古魔文教授，她对学术报以最纯粹的热忱，不会像政客或资本家，想尽办法提高自己的政绩或把利益占到底。