第1317章 执法分析课（2 / 2）

开了补给船四五米远..

这时候跳，若是掉进海里就会被螺旋桨搅成肉泥..

但是..

众人却在后面没跳上船的海警身上看到了捶胸顿足！

“老师，你不是说执法应该克制吗，可这..”全志龙举手提问。

“咳咳..”老师有些尴尬；“这个..可能是上级要求的吧..”

话落，投屏上的画面突变，学生们随即爆发出压抑不住的惊呼！

只见那三名如同天降神兵般跳帮到猴子国补给船上的龙国海警，根本没有任何要进行登船检查的意思！

为首那名身材高大的海警，在双脚稳稳落在摇晃的甲板上的瞬间，手中的防暴棍已经带着破风声，毫不留情地抡圆了砸向最近一个还处于懵逼状态的猴子国士兵！

“砰！”

一声闷响，伴随着一声痛彻心扉的惨叫，那名猴子兵直接被砸翻在地，捂着胳膊蜷缩起来。

另外两名海警动作同样迅猛如虎，如同狼入羊群，手中的防暴棍精准而狠辣地朝着那些惊慌失措的猴子兵腿上、胳膊上招呼过去！

专挑肉厚不容易出人命、但绝对剧痛难忍的地方下手！

“哇啦哇啦..”

“粑粑柑，粑粑柑...”

猴子国士兵哪里见过这种阵仗？

他们想象中的对峙应该是互相骂骂咧咧，最多推搡几下，何曾见过这种二话不说直接开揍，下手还如此凶悍的？

一时间，补给船上鸡飞狗跳，哭爹喊娘声不绝于耳。

龙国海警船这边，其他官兵虽然因为距离无法跳帮，但纷纷聚集在船舷边，有人继续冷静录像取证，有人则挥舞着拳头，低声为自已的战友加油鼓劲：

“打得好！”

“揍他丫的！”

“干死他们！！”

教室里，所有预备海警学员们看得是目瞪口呆，血气上涌。

“老…老师…”金志龙指着屏幕，这案例分析是不是有点太直接了？”

这哪是执法啊？这分明就是武装清场！

老师的嘴角也微不可察地抽搐了一下，他扶了扶眼镜，努力维持着课堂的严肃，但眼神里那丝快意却怎么都藏不住。

他清了清嗓子，用一种极其学术化的语气解释道：

“同学们，注意观察。这是一种非常规情况下的强制力升级应用！大家注意看我们海警同志的动作，精准、高效，打击部位经过严格选择，旨在迅速制服对方、消除威胁，同时最大限度避免造成致命伤害，这...这体现了极高的单兵素质和…呃…战术素养！”

他顿了顿，看着屏幕上那个一棍放倒一个、如同战神下凡般的海警，补充道：

“当然，这种积极主动的执法方式’，通常是在对方首先使用了极端侮辱性、挑衅性手段，且事态有进一步恶化风险时，经现场指挥员研判后采取的…必要措施。其核心目的，是为了维护执法权威，捍卫国家尊严！”

讲完这话，老师偷偷擦了擦汗；

“他妈的，差点编不下去了！”

今天这海警是吃药了？

这么猛？

（海警改制后变成了海警部队..还叫海警，但却是军人..）