第一六八零章 孙健的新提案（2 / 3）

江重还在教育行业继续深耕细作，致力于打造更加完善的“智慧校园”生态系统。随着5G网络的普及和技术手段的不断革新，公司提出了全新一代智慧校园概念??“虚拟现实课堂”。

    所谓“虚拟现实课堂”，是指利用虚拟现实（VR）技术创建一个沉浸式教学环境，使学生仿佛置身于真实的场景之中。例如，在历史课上，教师可以通过虚拟现实重现古代文明的辉煌景象，让学生亲身体验不同文化背景下的生活风貌；在物理课上，则可以模拟各种复杂实验过程，帮助学生理解抽象理论知识。这种身临其境的学习体验极大激发了学生的兴趣和好奇心，提升了整体教学效果。

    同时，江重还推出了配套的情感智能助教系统。该系统能够实时跟踪学生的情绪变化，并根据其表现调整授课方式。如果发现某位学生在课堂上表现出焦虑或疲惫情绪，系统会主动推送舒缓音乐或休息提示，帮助其恢复状态。更重要的是，“虚拟现实课堂”不仅仅局限于传统教室内部使用，还可以通过远程连接实现跨区域资源共享。偏远地区的学生同样有机会接触到优质课程资源，享受到公平而有质量的教育服务。这不仅缩小了城乡之间教育资源差距，也为全球教育均衡发展贡献了一份力量。

    ###绿色制造的新篇章深化

    面对日益严峻的环境问题，江重深知作为一家负责任企业所肩负的重大使命。因此，在持续推进绿色制造战略的同时，公司大胆尝试了一些前所未有的创新举措。

    首先是关于能源高效利用方面的突破。经过长期研究，江重成功研发出一种新型太阳能电池材料，可以在低光照条件下保持高效率发电能力。相比传统光伏技术，这种新材料具有更高的光电转换效率和更低的制造成本。目前，这项技术已经在多个生产基地得到广泛应用，并取得了显著成效。

    其次是针对工业废气处理的改进措施。随着工业化进程加快，如何妥善处置工业废气成为一大难题。为此，江重建立了一套完整的废气净化体系，从收集运输到分解转化再到资源再生利用，每个环节都严格按照环保标准执行。特别是对于有害气体去除环节，江重采用了独特的催化氧化工艺，最大限度减少了污染物排放，同时也避免了二次污染产生。

    最后是关于水资源循环利用技术的应用尝试。江重正在试验一种新型水回收装置，它能够在常温常压条件下有效捕捉空气中微量水分，并将其转化为纯净饮用水储存起来。如果这项技术能够成功推广，将为解决全球水资源短缺问题带来巨大希望。

    ###社会责任的深化实践深化

    作为一个具有高度社会责任感的企业，江重始终不忘回馈社会。除了常规性的慈善捐助之外，公司还积极投身于促进就业和社会融合事业当中。

    最近，江重启动了一项名为“未来领袖”的青年领导力培养计划。该项目旨在为那些具备潜力但缺乏展示机会的年轻人提供全方位支持。具体来说，入选者可以获得一定额度的资金资助，同时还能享受来自江重专业团队提供的领导力培训和技术指导服务。截至目前，已经有数十个优秀项目从中受益，涉及领域涵盖新能源、生物科技等多个热门方向。

    另外，针对女性就业难的问题，江重特别设立了女性友好型工作岗位，并对现有办公设施进行了升级改造，确保所有员工都能平等地参与到企业发展进程中来。不仅如此，公司还会定期举办各类职业培训活动，帮助她们掌握更多实用技能，增强自身竞争力。

    ###国际市场的新征程深化

    在全球经济一体化的大背景下，江重意识到仅仅依靠国内市场已不足以支撑长远发展。因此，公司制定了更为激进的国际化发展战