第474章 边干边搭，动態推进（3 / 4）

事情的。”

“不过——”

连英华顿了顿，提醒道：

“不要以为有了帮手就觉得可以当甩手掌柜，”

“你作为项目负责人和一线实践者，是关键“原始资料和数据”的提供人，结构推动者和参与写作人。”

“平时不仅要盯著生產，相关的流程和材料也要跟上才行。”

陈露阳点头：“老师，我懂。”

別看写材料、做模型、写报告是个费时间费心思的事儿。

但这些事的重要性，可不比造出零部件小。

甚至某些时候，“写得好”比“干得好”还重要！

“这就对了。”

连英华满意地点了点头，语气却没放鬆下来：“你现在这个项目，是学校和外部单位都关注的產教试点工程。”

“哪怕只是一张报告、一张表格，都有可能影响后续资源的调配和支持力度。”

他將陈露阳手里的申请材料重新翻了一遍，边看边说：

“別觉得这些文书工作是『虚的”。”

“它们就是你这个项目的『外壳”和『声音”。”

“想要让外人看得明白、听得清楚你在干嘛，有没有价值，靠的就是这些纸面东西。

“你自己做得再苦再累，如果別人看不懂、听不到，那也是白搭。”

陈露阳点头：“老师你放心，这些我也盯著。”

“行。”连英华点头，把材料合上。

“那这样，我让协作小组那边的两个学生过来先跟你碰个头，互相熟悉一下。项目推进过程中要是有问题，你隨时来找我。”

“好嘞！”

陈露阳痛快答应。

下午下了课，

马进和郭安礼就找到了陈露阳。

马进是个瘦高个，二十多岁，眼晴里都透著精。

郭安礼则是不太爱哎声。考大学前是基层单位做会计的，擅长盘帐算本。

虽然两个人岁数比陈露阳大，年级也比他高，但是言语间却一点高傲都没有。

尤其是马进！

“能参与你这个项目，我可真激动好几天了！我们大二好多人都在討论你，你一个人牵著经济系、哲学系和力学系搞项目，真有本事！”

陈露阳羞涩了：“没有没有，都是老师支持！”

三个人互相介绍完，就找了个自习室坐下，就开始直接嶗正事儿。

“小陈儿，系里安排我们协助你的项目工作，做一些资料的撰写和收集。”

“我负责资源配置模型，郭安礼负责成本估算。”马进笑著介绍。

陈露阳热情道：“辛苦两位师兄了。”

马进赶紧道：“不辛苦不辛苦！能跟著陈同学参与到这项活动，对我们来说也个难得的机会！”

“就是吧，我们两个也是新参加到项目里的，很多事情都不了解。”

“现在写材料和报告需要一些数据和內容，还得需要小陈同学配合配合，跟我们说一说。”

陈露阳的目光登时深邃了！

要不说是自己的亲老师给自己挑的帮手呢！

明明是过来分担帮自己工作写材料，还说让自己配合。

“师兄您说！”陈露阳痛快开口。

想问啥问啥！

“好！”马进摊开小本本，开口道：

“小陈同学，“我这两天设计了一个资源配置模型的模板，想跟你对一下，咱们先搭个框。”

“您问您问！”陈露阳乖巧懂事的坐在座位上，主打一个配合！

马进迅速写下一行：“第一部分：零件初步规划。”

“小陈同学，你这次计划试製哪些核心零件有没有明確几种必须完成的部件”

“有，三个。”陈露阳伸出三根手指头，

“点火线圈模块、制动推桿、联轴器套筒。这仁不出来，后头都白搭。”

“明白！”马进飞快记下，接著问道：

“那这几个件，是不是都涉及多个加工步骤校內有支持吗还是需要找合作单位

陈露阳一听这问题，眼神顿了顿，隨即笑道：

“这个嘛——目前还没走到正式对接单位那一步。合作的方向有，但都还在谈。”

看著马进的钢笔在本上欲