第391章 马克思我也懂的（3 / 4）

的，不仅看的懂萨缪尔森的原著，还能把《资本论》第一卷的商品二重性和哲学系辩得有来有回！”

“你们还坐得住！”

陈露阳“歘”一下脸通红。

亲娘了……

老师，您这是夸我，还是为我树敌啊！

夸人也没这么夸的啊！

可惜连老师此时正打准了主意，要以陈露阳为榜样敲打敲打这些学生：

“你们别总把注意力放在笔记上，琢磨哪个词写没写准，发音正不正确。”

“多想想这个问题要是落到你家院子里、饭桌上，你怎么解释给你爸你妈听。”

“别想着这不是自己系的内容，就可以不去学习。”

“学问没系别，思想也不看专业！”

端起搪瓷杯喝了一口水，连老师目光扫了一圈：

“今天这节课，咱不点到为止。我布置一个作业，所有人，哲学系也写，经济系也写。”

“题目就叫：从‘效用最大化’到‘剩余价值’。”

连老师看着班级里的学生飞快在纸上记录下题目，开口道：

“这个作业可能对经济系的学生们吃亏了一点。但是不要紧，我不要求字数。”

“你们可以赞同萨缪尔森，说市场是最优分配；也可以站在马克思那边，说人被制度异化。”

“但你们得写清楚！这个世界为什么这么复杂，复杂到一个人能既是消费者，又是被剥削者；既讲效用，又讲无力感。”

“你们可以从一个日常选择出发——吃饭、买衣、看病，看看背后谁在定价，谁在承担；”

“也可以写写你们家乡的厂子、集体、供销社，看看谁在买单，谁在让利，谁又从来没被问过愿不愿意。”

“写不出来不要紧。”

“写完发现自己不懂也不要紧。”

“重要的是你得开始思考。”

连老师指了指自己的脑袋：“随便写多少字都可以，但文章里必须有你自己思考后琢磨出来的句子。”

“我要看到你脑子里在动，不是手在抄。”

说完，伴随着课堂铃声的响起。

连老师将粉笔扔回到粉笔盒：“下课！”

……

太难了……

太难了！

这开学才几天，课都没上几节呢，就已经开始比较萨缪尔森和马克思了！

这堂课一结束，学生们尤其是经济系的学生各个愁眉苦脸，全都跑去图书馆借资本论去了。

安静的夜晚……

宿舍静悄悄。

陶润泽、潘玉、吴德辰、张栋梁等人都在看《资本论》，一边看一边点灯熬油的做摘抄，写笔记。

模样十分痛苦。

陈露阳的表情也很痛苦。

他痛苦，不是因为写论文，而是因为那个该死的迎新晚会。

太难了……

这整个啥节目好啊！

陈露阳看着本上列出的“改革开放迪斯科”题目，眉毛纠结在一起，脸蛋子上全是苦恼。

文艺汇演，他是不想了。

系里这些老哥老姐的，

让他们干农活、弄庄稼、过生活，那各个都是好手儿。

但是唱歌跳舞，那是一个都不行。

思来想去，陈露阳想出了一个大快板的点子，来个团体的大规模演出，争取让班级里的每个人都上场说一段快板。

这样呢，一来大家记词快，每人就负责几句话，背起来没有负担。

二来，大家看节目就是图个高兴热闹。

人一多，气氛就烘托起来了。

再排练的整齐点，精神状态饱满点，也是相当亮眼的！

只是……

编快板好难啊！

陈露阳看着本上已经写下来的几段词儿，整个人愁的直上火。

“小陈儿，咋还叹气了”姜峰听见陈露阳的唉声叹气，好奇问道。

“迎新晚会的节目还没个着落，我这在这上火呢。”陈露阳叹气。

“我想整个集体的大快板，但是只编出几句，

姜峰之前是省委政策研究室的大笔杆子，专业写东西的。

听见陈露阳说编不出词儿，

瞬间，一股骨子里的创作激情和许久没写