第47章 去高数老师办公室补假（5 / 6）

;  姜峰在背后喊了一句：“注意细节！是拉肚子！！”

    寝室门“砰”地关上。

    ……

    此时的高数办公室里，气氛一如既往的严肃又安静。

    章老师正在一张一张的批改学生的作业。

    出于习惯，

    每次下课之后，他都会留下两道思考题当成作业，让学生们回去充分思考，发散思维去解答。

    他也好根据学生们作业的情况，统筹下一堂课的课程深浅和学业进度。

    他一直坚持：高数不是讲给“聪明人”听的，而是讲给“愿意听的人”听的。

    但……没办法，

    跟其他的学科不同。

    高数这东西，你会就是会。

    不会就是撬开你脑瓜子往里灌，

    你的大脑都跟吸满了水的海绵一样，一滴都进不去。

    可就算这样，

    章老师还是本着不抛弃，不放弃的精神，

    想尽办法让自己的课程好懂一些，争取让大家都能尽量听明白。

    面对大部分高数不好的学生，他都会仔仔细细的修改他们的步骤，并且在作业的下面写出解答思路和学习建议，方便学生们知道自己错在哪。

    然而看着陈露阳的作业，

    章老师锋利无情的眼镜片上，犹如闪电球一样，闪过一道又一道凶残的寒芒！

    听不听得懂，是一回事！

    态度是不是端正，那就是另外一回事了！

    他能接受自己的学生因为听不懂课，而导致作业也完成的不好。

    却不能容忍学生抄作业，敷衍着去完成任务！

    就陈露阳上课那副懵懂无知又单纯清澈的德行，

    他才不信，陈露阳能做出他留下的题。

    可偏偏每次交作业的时候，

    陈露阳的作业都四平八稳，逻辑完整、步骤规范、连公式都写得工工整整。

    每一步都写的清晰又扎实，

    以他多年的教学经验来分析，这分明就是哪个天分极高的学生，为了贴合陈露阳的个人形象，特意选了最笨、最蠢、最基础的一条解答办法，让陈露阳抄成作业交上来。

    原本章老师是想上课的时候点两句的，

    哪知道陈露阳平常抄作业就算了，今天竟然连来都不来上课了！

    拉肚子……

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