第472章 反诈基地（1 / 2）

带队老师笑着说：

“这次实习就是让大家开阔眼界，了解不同行业的运作流程。希望大家能珍惜这次机会，多观察、多提问，学到更多有用的知识。”

除了高中学生的参观实习，大学的学生们也很快进入了各个企业实习。

航海学院的学生们登上了乘风渔业公司的远洋货轮，跟随船员们一起出海捕鱼，学习船舶驾驶、海洋导航、海鲜捕捞等技能；

食品加工专业的学生们则在破浪海鲜加工厂，参与到海鲜的加工和研发工作中，协助工程师们开发新的海鲜产品；

市场营销专业的学生们则在企业的销售部门实习，学习市场调研、产品推广、客户维护等知识。

在远洋货轮上，航海学院的学生李明正在跟着船长学习船舶驾驶。

船长一边操作着导航设备，一边耐心地给李明讲解：

“驾驶船舶不仅要掌握导航知识，还要了解海洋气象、海况等信息。你看这个雷达屏幕，上面显示的是周围的船只和障碍物，我们要根据这些信息，调整航行路线，确保船舶的安全。”

李明认真地听着，时不时点头，还在笔记本上记录下重要的知识点。“船长，要是遇到恶劣天气，咱们该怎么办啊？”李明问道。

船长笑着说：“遇到恶劣天气，首先要密切关注气象预报，提前调整航行路线，避开危险区域。如果实在无法避开，就要做好船舶的防护措施，比如加固货物、关闭甲板门窗等，确保船员和船舶的安全。”

在破浪海鲜加工厂的研发部门，食品加工专业的学生王芳正在协助工程师开发一款新的海鲜罐头。她跟着工程师一起挑选海鲜、调配调料、进行杀菌处理，每一个环节都做得非常认真。

“工程师叔叔，为什么这个杀菌温度要控制在121度啊？”王芳问道。

工程师解释道：“121度是高温杀菌的最佳温度，这个温度可以杀死海鲜中的细菌和微生物，保证罐头的保质期。而且这个温度不会破坏海鲜的营养和口感，能让罐头既安全又美味。”

王芳恍然大悟：“原来如此，我在课堂上学过高温杀菌的知识，今天终于在实践中明白了。”

随着校企合作的深入开展，学生们的实践能力得到了显着提升。

很多学生在实习过程中表现出色，得到了企业负责人的认可。

有的企业甚至提前与学生签订了就业协议，约定学生毕业后直接到企业工作。

“通过这段时间的实习，我学到了很多在课堂上学不到的知识。”航海学院的学生李明说，“我现在对船舶驾驶有了更深入的了解，也更加坚定了我未来从事航海事业的决心。毕业后，我打算到乘风渔业公司工作，为家乡的渔业发展贡献自己的力量。”

破浪海鲜加工厂的厂长张大海也对实习学生的表现赞不绝口：“这些学生都非常优秀，学习能力强，工作态度也很认真。很多学生在实习期间就提出了一些好的建议，帮助我们改进了生产流程，提高了生产效率。我们已经和十几个学生签订了就业协议，期待他们毕业后能加入我们的团队。”

林风看着校企合作取得的成果，心里非常欣慰。

他知道，校企合作不仅为学生们提供了实践机会，还为企业培养了人才，为青云县的经济发展注入了新的活力。

在未来，他还会继续深化校企合作，与更多的企业和学校建立合作关系，为青云县的教育事业和经济发展做出更大的贡献。

冬季的脚步悄然来临，青云县迎来了一年中最冷的季节。

林风打算研发线上教学。

会议结束后，各个部门立刻行动起来。技术部门的工作人员加班加点，搭建了线上教学平台，开通了直播课堂、在线作业、答疑辅导等功能，并制作了详细的线上教学操作指南，分发给每一位老师和学生。同时，他们还组织了线上培训，通过直播的方式，向老师们讲解线上教学平台的使用方法、直播技巧、互动方式等，帮助老师们尽快掌握线上教学的技能。

老师们也积极响应，认真参加培训，熟悉线上教学平台的操作。

为了提高线上教学的效果，他们还纷纷创新教学方法。

有的老师制作了生动有趣的教学视频，将知识点融入到动画和故事中，吸引孩子们的注意力；有的