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方都陈述完自己的理由，然后引导他们：“你们看，这个鲁班锁只有一个，你们都想要，这很正常。
但抢来抢去，谁也玩不好，还可能把它弄坏。
那我们能不能想个办法，比如定个规矩，每人玩一炷香的时间，或者一起合作，看看能不能把它拼成别的形状？”
她教会他们的，不是简单的忍让，而是协商、分享与解决问题的能力。
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