第0章 班模式（3 / 3）
个名字就叫‘14班模式’。”
这就是“14班模式”
的初步成型。
它不再是杨明宇脑中模糊的感觉，而是由师生共同总结出来的可复制性的教育方法论。
杨明宇看着眼前四个眼神亮的学生，笑着说：“我们的第一本书讲的是一个信念，是证明你们每个人都有无限的潜能。
现在，我准备构思我的下一本教育专着了。”
他卖了个关子。
“那本书要讲的是一套方法。
一套如何将潜能转化为改造成创造价值的真正力量的方法。
而这套方法的核心，就是我们今天总结出来的‘14班模式’。
所以，这本书的作者不能只有我一个。
你们将是这本书当之无愧的联合创作者。”
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